NIVELES

Es por eso que ese nuevo decreto trata de demostrar el desempeño de cada quien dividiendolo asi:

• DESEMPEÑO SUPERIOR.
• DESEMPEÑO ALTO.
• DESEMPEÑO BASICO.
• DESEMPEÑO BAJO.

Esto ha de simbolizar la superacion o no de las asignaturas; por ejemplo quien no tiene ninguna dificultad en las asignaturas se ubicaria en el nivel superior mientras que quien a de tener dificultades y no se supera se clasificaria el el nivel bajo

ESCALA DE EVALUACION

Según este nuevo decreto los estudiantes tendremos una nueva forma de evaluación, la cual debe ser tomada por las personas que laboran en la institución e incluso en esta decisión hacen parte los estudiantes y padres de familia.
Bien puede ser por el sistema de números el cual va desde la escala del 1 al 5 o el sistemas mas conocido que es el de letras el cual es el EXCELENTE; SOBRESALIENTE; ACEPTABLE; INSUFICIENTE y hasta la mas baja que es el DEFICIENTE.

EL DECRETO 1290

El decreto 1290 consiste en el reglamento de la evaluación y promoción de los niveles de la educación media y básica.

Cuyos propósitos son:

• El identificar intereses personales y el medio en donde se ha de desarrollar el aprendizaje con el fin de valorar sus avances
• Determinar el avance o promocion de los estudiantes.
• Aportar información para el ajuste e implementación del plan de mejoramiento institucional.